Descrizione
Il volume prende in considerazione situazioni in cui gli insegnanti sono ignorati, sfidati o aggrediti sia verbalmente che fisicamente, e si mettono in discussione le routine quotidiane che risultano spesso deboli o controproducenti rispetto ai tentativi di far smettere gli alunni di presentare comportamenti problema e di indurli ad ascoltare la lezione.
Il volume è arricchito da questionari per l'insegnante che hanno lo scopo di valutare l'andamento del percorso di apprendimento.
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