Descrizione
Siamo seri, giochiamo! Ipotesi e percorsi di didattica ludica. Siamo seri, giochiamo! Ipotesi e percorsi di didattica ludica
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788849122602
ISBN-10:8849122608
Titolo:Siamo seri, giochiamo! Ipotesi e percorsi di didattica ludica
Autore: Mara Ferroni
Editore:CLUEB
Data Pubblicazione:2004
Collana:Heuresis. Scienze dell'educazione
Pagine:192
Genere:educazione
Classificazione:Filosofia e teoria dell'educazione
Argomento :Educazione
