Descrizione
Lettura e ritardo mentale. Curricoli, programmi e strategie di interevnto. L'obiettivo di "Lettura e ritardo mentale" consiste nel fornire una panoramica, completa ed aggiornata dei curricoli e dei programmi attualmente disponibili per insegnare le abilità di lettura ad allievi con ritardo mentale. Questi strumenti possono essere ricondotti a due metodologie fondamentali. Da un lato, i curricoli di lettura strumentale, attraverso i quali si insegnano le abilità (analisi visiva e fonetica, fusione dei fonemi) necessarie a decifrare e comprendere qualsiasi tipo di brano. Dall'altro lato, i programmi funzionali, mediante i quali si insegna, soprattutto ad allievi con disabilità medio-gravi, a riconoscere alcune parole o simboli con elevato valore ecologico, ossia utili per una minima capacità di vita autonoma.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788846453556
ISBN-10:8846453557
Titolo:Lettura e ritardo mentale. Curricoli, programmi e strategie di interevnto
Autore: Daniele Fedeli , Paolo Meazzini
Editore:Franco Angeli
Data Pubblicazione:2004
Collana:Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo
Pagine:208
Genere:educazione
Classificazione:Insegnamento a disabili fisici
Argomenti :HandicappatiLettura
