Descrizione
Il libro si compone di una serie di proposte che mirano anzitutto a creare diverse competenze. Propone:
- riflessioni sulla pratica della scrittura in genere, e a scuola in particolare;
- una sezione dedicata alle tipologie testuali, che unisce teoria e pratica;
- una presentazione delle modalità di insegnamento della scrittura;
- giochi con le parole, che mettano in funzione la creatività dei bambini, praticando riscritture e creazioni collettive e individuali;
- indicazioni didattiche funzionali sulla pratica della composizione di un testo;
- proposte didattiche per le classi terza, quarta e quinta;
- un saggio sul linguaggio metaforico, così importante per i bambini.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria - Classe terza Primaria - Classe quarta Primaria - Classe quinta Primaria
