Descrizione
Il Test DGM-P - Test per la valutazione delle difficoltà grafo-motorie e posturali della scrittura, valuta il livello di automatizzazione, di qualità e di apprendimento della scrittura in corsivo, di bambini della scuola primaria, dal secondo al quinto anno di scolarizzazione, e consente di confrontare il livello della prestazione con la performance tipica di bambini di pari età ed esperienza in tale apprendimento. Richiede di eseguire in successione 2 trascrizioni nel corsivo appreso a scuola di una semplice frase proposta in script, stampatello minuscolo, secondo differenti consegne che si focalizzano sullaccuratezza oppure sulla rapidità della grafia.
La struttura del test e la modalità analitica di valutazione della scrittura proposta hanno lobiettivo di:
- permettere lidentificazione di soggetti che presentano delle abilità grafo-motorie severamente compromesse, diagnosticabili come disgrafici;
- rilevare le specifiche problematiche, come pure i punti di forza, della prestazione in quei bambini che presentano difficoltà modeste ma a rischio di unevoluzione verso un disturbo strutturato;
- aiutare il clinico a discriminare tra queste due condizioni.
Il DGM-P si rivolge ai professionisti impegnati nella diagnosi e nellintervento nellambito delle difficoltà e dei disturbi dellapprendimento, che desiderino valutare la competenza grafo-motoria nel corsivo di bambini della scuola primaria.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
