Descrizione
Il primo giorno di scuola ormai è vicino e il piccolo protagonista di questa storia comincia a essere un po preoccupato. Al solo pensiero sente che il cuore gli batte forte in petto, tanto più che il suo orsetto Scintilla continua a ripetergli che la scuola primaria è difficile, anzi, difficilissima! Per fortuna ci pensano mamma e papà, attraverso piccoli riti e attenzioni piene di affetto, a sostenerlo e accompagnarlo, passo dopo passo, alla scoperta del nuovo mondo che lo attende.
Questa storia mette in luce le emozioni e i pensieri che attraversano bambini e bambine che stanno per iniziare lavventura della scuola primaria, e li aiuta a comprendere che la loro paura altro non è che il timore di ciò che ancora non conoscono, una paura che tutti hanno, non solo loro, e che ciascuno, con laiuto delle persone care, può facilmente superare.
Al libro è allegato un CD audio con la favola e alcuni suggerimenti educativi. Nel CD audio sono presenti le seguenti tracce:
- Traccia 1 La canzone Parlami del cuore, interpretata da Simone Bordin;
- Tracce 2 e 3 La lettura della favola Si va a scuola di Alberto Pellai a opera di Silvano Piccardi.
- Traccia 4 Alberto Pellai commenta per i genitori e gli insegnanti il testo della storia appena ascoltata e offre spunti di riflessione e rielaborazione per fare tesoro dei contenuti della favola e per utilizzarli allinterno di un progetto educativo di classe oppure di una conversazione educativa con i propri figli.
Collana Parlami del cuore Junior
Parlami del cuore Junior è una collana di favole e filastrocche che parlano del cuore e al cuore di chi sta crescendo. Ogni libro della collana prende spunto dalle sfide della quotidianità, dagli eventi che minacciano la crescita, dalle emozioni che per un bambino possono essere difficili da riconoscere e gestire nella propria vita. Ogni volume vuole costituire uno strumento che, attraverso la lettura, la narrazione e lascolto, aiuta tutti, grandi e piccini, a comprendere che non ci sono parole che non possono essere dette e comunicate allinterno di una relazione significativa, soprattutto quando sono coinvolti bambini e bambine.
